Conversatorio “Vivir con mi discapacidad día a día ¿conversamos?”, organizado por CERMI Comunidad de Madrid y La Salle Centro Universitario
- El conversatorio se ha organizado como parte del Proyecto “La Salle Madrid Campus Inclusivo”, puesto en marcha desde el Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle y CERMI Comunidad de Madrid
El Comité de Entidades Representantes de Personas con Discapacidad de la Comunidad de Madrid (CERMI Comunidad de Madrid) y el Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle Madrid (CSEU La Salle) y han organizado, conjuntamente, un conversatorio bajo el lema “Vivir con mi discapacidad día a día ¿conversamos”.
En esta actividad, celebrada ayer miércoles 19 de noviembre, ha contado con la exitosa asistencia de más de cien personas, ha estado la directora de CERMI Comunidad de Madrid, Mª Jesús Baile Gómez, y el director del Servicio de Atención a la Discapacidad (SAD) del Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle Madrid, Juan José Cantalejo Cano.
En ella han participado cinco personas con discapacidad, miembros de Entidades de CERMI Comunidad de Madrid: Plena Inclusión Madrid; FEMADEN; ASPACE Madrid; ONCE Madrid y FeSorCam; también han participado dos alumnas del Centro, la responsable de estudiantes y una alumna con discapacidad usuaria del Servicio de Atención.
Durante más de dos horas han compartido con el alumnado sus valiosos testimonios, tanto en el ámbito de su educación como en el día a día, desde lo académico hasta lo práctico y personal, ofreciendo una visión integral, aportando experiencias relevantes para el aprendizaje y que servirán para mejorar la formación de futuros profesionales, detectar necesidades, desarrollar competencias y fomentar habilidades prácticas y experiencia.
Esta actividad se enmarca en el contexto general del Proyecto “La Salle Madrid Campus Inclusivo” que el Centro Superior desarrolla conjuntamente con CERMI Comunidad de Madrid, conforme al acuerdo que ambas entidades tienen suscrito desde el año 2018. El proyecto persigue como objetivo generar un campus universitario inclusivo que, regido por los principios de igualdad de oportunidades y autonomía personal, disponga de capacidad de respuesta para atender el conjunto de necesidades de las personas con discapacidad que reciban formación, presten sus servicios o entren en contacto de forma permanente u ocasional con el Centro con cualquier finalidad.
